Ensenyament

Un grup d’estudiants i dos professors del Lycée Evariste Galois de la població francesa Beaumont-sur-Oise han visitat aquest matí les dependències de l’Ajuntament on han estat rebuts per la regidora d’Ensenyament, Rosalia Carnicé, la qual els ha explicat la història de Mollerussa i algun dels esdeveniments que la fan singular, com és el Concurs Nacional de Vestits de Paper.

Aquest grup, que està fent un intercanvi amb alumnes de 3r d’ESO de l’institut de la Serra per potenciar l’aprenentatge del castellà, va arribar el passat diumenge i s’estarà a la ciutat fins divendres després de visitar Barcelona, Lleida i la zona d’Agramunt. Pel que fa a Mollerussa, els alumnes han visitat també a part de l’edifici consistorial, el Museu de Vestits de Paper i el mercat setmanal. Els estudiants de La Serra visitaran França el proper octubre per tal de millorar també el seu coneixement de la llengua francesa.
 

L’Escola Municipal de Música de Mollerussa organitza el proper dissabte 24 de maig una jornada de portes obertes amb l’objectiu de donar a conèixer els diferents programes educatius que s’hi ofereixen. La matinal començarà a les 10 del matí i s’allargarà fins a la 1 del migdia per tal de poder ensenyar a tots els interessats els instruments que es poden aprendre a tocar a través de diferents classes col•lectives que oferiran alumnes del centre acompanyats dels professors.

El centre, que obrirà el període de matriculació el proper 16 de juny i l’allargarà fins el 4 de juliol, ofereix formació musical des dels 3 anys a través de la sensibilització fins al 18 anys en els diferents nivells en funció de l’edat. Així mateix ofereix una aula oberta per nois i noies d’entre 10 i 18 anys on es pot participar dels cors, aprendre batucada, participar del conjunt instrumental o agafar nocions sobre música d’acompanyament amb guitarra i piano. També té oferta pels majors de 18 anys amb diferents ofertes formatives a través de la pràctica d’un instrument, el cor de pares d’alumnes de l’escola, la música de cambra o la tècnica vocal, entre altres.

Una cinquantena d’alumnes de quart curs de primària de l’escola Pompeu Fabra han visitat aquest matí l’Ajuntament de Mollerussa, on han estat rebuts per l’alcalde de la ciutat, Marc Solsona, i la regidora d’Ensenyament, Rosalia Carnicé.

Els alumnes han conegut a través de l’explicació feta per l’alcalde del mural que hi ha a la Sala de Plens quins són els tres eixos que han fet que Mollerussa sigui la que és ara: la construcció del canal d’Urgell, l’arribada del tren i la celebració de la Fira de Sant Josep. Els nens i nens també han formulat diferents preguntes sobre el funcionament del consistori i quina és la tasca de l’alcalde i els regidors que en formen part. Per això, han escenificat un Ple per tal que els “regidors i regidores” poguessin posar damunt la taula allò què funciona bé i allò què falta millorar. Així, els nens i nenes han conclòs que la ciutat compta amb bons equipaments i han insistit en el fet que cal més conscienciació ciutadana per vetllar per la neteja i pel reciclatge, entre altres qüestions mediambientals i de civisme.
 

Una cinquantena d’alumnes de 5 escoles i conservatoris de la demarcació de Lleida van participar dissabte passat en la 6a Trobada de pianistes de les Terres de Ponent que va tenir lloc al Centre Cultural de Mollerussa. Els participants, procedents de Mollerussa, Balaguer, Tàrrega, Cervera i Lleida, van interpretar diferents peces escollides especialment sota el tema Música i Natura, lema triat en aquesta ocasió per la trobada. Així mateix, cada escola participant va presentar a través dels seus alumnes una exposició concreta com, per exemple, Escenes del bosc, de R.Schumann, a càrrec de la de Balaguer; Jardins sous la pluie, de C.Debussy, per part de la de Mollerussa; Les estacions, de P. I. Txaikovski, en el cas de Cervera; Sonates, de L. van Beethoven, pel que fa a Lleida; i, quant a Cervera, El carnaval dels animals, de C.Saint-Saëns.

Aquesta trobada va néixer al 2009 a partir de la iniciativa de l’Escola Municipal de Música de Mollerussa i de l’AMPA del centre, en aquella ocasió amb el tema monogràfic sobre Haydn, amb l’objectiu de fomentar entre els diferents pianistes participants una major implicació en l’àmbit interpretatiu i també en el de recerca. Aquest dissabte, un cop ja s’ha completat la roda per les diferents localitats participants, el Centre Cultural de Mollerussa va tornar a ser la seu en aquesta sisena edició.
 

Més d’una setantena d’alumnes de segon curs de primària del col•legi El Carme han visitat aquest matí l’Ajuntament de Mollerussa, on han estat rebuts per l’alcalde de la ciutat, Marc Solsona, i la regidora d’Ensenyament, Rosalia Carnicé.

Els alumnes, que també han pogut representar el funcionament d’un Ple per saber quina és la funció dels diferents regidors que el composen, s’han interessat per saber quins serveis s’ofereixen des del l’Ajuntament i com s’hi treballa per la qual cosa han formulat a l’alcalde un seguit de preguntes que portaven preparades per tal de completar els coneixements que estan treballant a classe sobre el tema relatiu als municipis.
 

Una trentena d’alumnes de Cicle Inicial de l’escola Mestre Ignasi Peraire han visitat aquest matí al regidor de Mercats, Fires i Turisme, Carles Fernández, per tal d’oficialitzar la demanda per poder muntar una paradeta al mercat setmanal dels dimecres del proper 30 d’abril. Els nens i nenes han explicat a l’edil que l’objectiu és vendre diferents manualitats que confeccionaran dins el Projecte transversal d’Emprenedoria en el qual treballen al centre des de diferents matèries curriculars. Els diners que obtinguin de la venda dels diferents productes, que seran des de testos amb plantes pintats amb diferents motius a polseres o altres manualitats, es destinaran a la compra de lots de llibres per a la biblioteca del centre.

L’alumnat, ajudat per les professores del cicle, han omplert la corresponent instància per sol•licitar la parada, una instància que passarà per la propera junta de govern per tal que pugui ser autoritzada.
 

Les escoles públiques de Mollerussa participen en el projecte Coneguem les escoles del Pla d’Urgell, impulsat des del departament d’Ensenyament a través del Centre de Recursos Pedagògics amb l’objectiu que els diferents centres de la comarca puguin donar-se a conèixer a la resta i així intercanviar experiències tant en projectes educatius com en models organitzatius. L’escola Pompeu Fabra ha estat la primera de les de Mollerussa que ha fet d’amfitriona, després que ja s’hagués dut a terme l’experiència al centre Francesc Arenes de Golmés i a l’escola Sant Miquel de Miralcamp.

L’alcalde de Mollerussa, Marc Solsona, acompanyat de la regidora d’Ensenyament, Rosalia Carnicé, han participat aquest matí de la benvinguda a la trobada entre els diferents directors i directores dels centres públics de la comarca que participen del projecte. Solsona ha agraït la complicitat de tots elles en la tasca comú de formar millors ciutadans i ciutadanes a través del seu esforç en les tasques docents i alhora ha destacat la lleialtat dels centres de Mollerussa per la seva col•laboració en tot allò que se’ls demana per tal de fer una millor ciutat.
Els professionals que han assistit a la trobada han recorregut les instal•lacions de l’escola Pompeu Fabra tal i com faran també, abans que acabi el curs, amb les escoles Mestre Ignasi Peraire i Les Arrels així com amb la resta de centres de la comarca

L’Escola Municipal de Música de Mollerussa ha presentat el seu projecte davant de 400 alumnes de cicle inicial de diferents centres de primària de la ciutat i també de la comarca amb l’objectiu de captar nou alumnat. Ho ha fet mitjançant el Conjunt Instrumental format per alumnes de la mateixa escola els quals han preparat una audició especialment pensada per explicar els diferents instruments que es poden estudiar al centre tant de corda, com de vent i percussió.

A les dues sessions que s’han organitzat aquest matí hi ha participat alumnes de les tres escoles públiques de primària de Mollerussa, així com també de centres de Golmés, Bellvís, Miralcamp, Ivars i Vilanova de Bellpuig els quals han gaudit de les diferents peces interpretades pels alumnes del Conjunt Instrumental. Per fer-ho possible, des de l’escola s’ha demanat un permís especial a les famílies i als centres escolars on estudien els nens i nenes que formen part d’aquest conjunt per poder fer l’audició.